我為什么鼓勵學生出國?

35歲的李保國是北京某大學的資源與環境學院教授，近日在接受記者采訪時說：

我是咱們自己國家培養出來的博士，雖然沒有出國“鍍金”過，但我非常鼓勵我的學生出國留學。就說我們這個專業的課程設置，系里沒有一點自主權，公共科目和專業科目的設置比例嚴重失調，教學大綱規定得死死的，你不可以違規教學，否則讓上面檢查工作時可不行。計算機的課程竟然還在學BASIC語言，都什么時代了，電腦的軟、硬件幾乎一天一個樣，可我們的課程還停留在80年代初的水平。學生們抱怨學不到真東西就不奇怪了。

國外有一種統計學上常用的軟件，我們學校也有，但在許多專業竟然沒人會用。很多科學試驗都需要統計學上的數據，這也是國際上高水平的學術論文必備的，而我們的許多成果之所以在國際上叫不響，也是因為缺乏這種統計學上有說服力的東西。這就是說，我們的學校教學與外面社會的發展是嚴重脫節的。這種狀況不改變，我們教學的低效率和資源的浪費就無法改變。

我鼓勵學生出國還有一個原因，就是現在的學生的就業壓力太大。一方面是科技發展落后需要大量的人才，另一方面卻是高校畢業生找不到合適的位置。這也跟我們教育的落后和僵化有關。