美國高技術工人持續短缺

　　根據近日發布的一份報告，盡管許多高技術雇員享有優厚的津貼和股票優先選擇權，但是整個IT業界仍然面臨高技術勞動力短缺的現狀。
　　AEA（American Electronics Association）CyberEducation的研究表明，在1990年到1996年間，在工程學、計算機科學、數學以及物理專業方面獲得博士學位的美國學生數量下降了5％。然而在同一時期，商業信息系統領域的學位授予量卻上升了24％。
　　AEA首席執行官William Archey在一份聲明中說：“盡管CyberEduca tion的研究結構中有一些令人鼓舞的方面，但是其主要結果表明，美國的教育系統沒有為當今信息時代的經濟培養出足夠多的年輕人材。”
　　而且，這份報告在調查了所有50個州的教育情況之后，提出了一些解釋，例如學生在完成他們的學位之前就提前進入了工作市場。
　　其它調查結果包括，加里福尼亞大學授予的高技術學位最多，但是 1996年的授予量比1990年少了1600個。另外，Virginia的技術相關學位授予量的增長速度最快。在技術方面領先的州——包括California, Texas, New York, Illinois和Massachusetts——在標準數學和科學方面并不突出。不過，該報告還指出，盡管美國學生在學習方面不如國際留學生，但是他們在數學和科學方面的表現要好于標準化考試方面。
　　該報告最后得出結論：“這強烈表明，這些州應當采取重大措施以加強它們的初級和中等教育，特別是在數學和科學方面。”
　　這項結論得到一份聯邦政府報告的證實。由國會科學委員會（House Science Committee）在去年秋季完成的國家科學政策研究報告（Nation al Science Policy Study）也呼吁國會加強在工程和科學方面的教育投資，這無疑將緩解計算機工業的勞動力短缺現象。