基礎(chǔ)英語(yǔ)簡(jiǎn)歷五步走

對(duì)于一份有針對(duì)性的好簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)，是不會(huì)受時(shí)間或者是模塊順序（教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)等）所束縛的。我們應(yīng)該將自己最大的亮點(diǎn)放在最顯眼的位置，例如求職者可以將自己的“技能證書(shū)”提到實(shí)習(xí)經(jīng)歷之前，而不是像我們通常那樣放在簡(jiǎn)歷的最后，這樣既能掩蓋掉自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的薄弱（實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)、職位比較低端），又能夠突出自己的證書(shū)優(yōu)勢(shì)。

1.簡(jiǎn)歷的標(biāo)題

同中文的簡(jiǎn)歷一樣，英文簡(jiǎn)歷的標(biāo)題一般也就是用自己的名字即可，如模板中所處理的這樣，將標(biāo)題字體加大加黑，至于首行中間或者是左上角。此外，最好是給自己取一個(gè)英文名字，同時(shí)要注意將姓放在名的后面，如果沒(méi)有英文名字而且中文名字是三個(gè)字（如，方中信），那簡(jiǎn)歷的標(biāo)題應(yīng)該為：Zhongxin Fang。

2.個(gè)人聯(lián)系信息的處理

對(duì)于個(gè)人信息的處理，提倡簡(jiǎn)潔化，一般只提供出地址、移動(dòng)電話(huà)和郵箱即可，諸如在中文簡(jiǎn)歷中會(huì)出現(xiàn)的民族、政治面貌等信息，不必出現(xiàn)，因?yàn)榇蠖嗤馄螅粫?huì)關(guān)心這兩個(gè)問(wèn)題。

3.版面的對(duì)齊和分隔

同一模塊的各級(jí)標(biāo)題之間要采用不同的字體和對(duì)齊位置，這樣層次分明；不同模塊、相同級(jí)別的標(biāo)題應(yīng)該采用相同的字體和對(duì)齊位置，這樣版面顯得整齊。

如，EDUCATION、ACTIVITIES、SKILLS等同一級(jí)標(biāo)題的字體可以統(tǒng)一、字體背景紋理相同、對(duì)齊一致，顯得版面整齊、模塊分區(qū)明確。

4.具體經(jīng)歷的描述

在描述自己的教育背景以及校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)歷的時(shí)候，英文簡(jiǎn)歷中一般要注意兩個(gè)問(wèn)題：第一是“時(shí)間左對(duì)齊”，中文簡(jiǎn)歷中一般習(xí)慣按“時(shí)間段”—“學(xué)校/單位”—“職位”從左到右的順序來(lái)進(jìn)行安排，但是在英文簡(jiǎn)歷中，時(shí)間段往往安排在最右側(cè)對(duì)齊，同時(shí)也是按照時(shí)間倒敘排版；第二個(gè)要注意的問(wèn)題，在描述自己取得的成績(jī)或者完成的工作之時(shí)，動(dòng)詞要用過(guò)去式，這是需要特別留心的地方。

5.求職意向不能少

求職意向（JOB OBJECTIVE），是比不可少的部分，而且一般要安排在簡(jiǎn)歷的第二部分（緊隨聯(lián)系信息之后）而且與教育背景等一樣，占一個(gè)完整的獨(dú)立部分，尤其當(dāng)簡(jiǎn)歷是由外籍HR審閱的時(shí)候，這一點(diǎn)顯得尤為重要，筆者就曾因?yàn)槁?xiě)此部分而收到過(guò)HR的詢(xún)問(wèn)郵件，其實(shí)這已經(jīng)是被視為不細(xì)心甚至是不禮貌了。