影響員工工作價(jià)值的兩種思維模式

工作中有兩種思維:
一種是創(chuàng)業(yè)思維，這種思維模式的人，他自己就是業(yè)務(wù)，能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值閉環(huán)。清晰知道自己在公司價(jià)值鏈中的位置，明確該工作可以為組織發(fā)展帶來哪些價(jià)值。也知道自己工作要做到什么程度才能支持到業(yè)務(wù)發(fā)展。所以其價(jià)值顯性化程度很高，追求把自己的工作做出品質(zhì)，而非僅僅滿足于完成就好。
第二種思維是打工思維，類似于鐵路段長就管自己一段。把自己這段工作完成就是最大的滿足，工作質(zhì)量高低對(duì)于組織也沒有明顯的影響，內(nèi)心認(rèn)為自己就是個(gè)打工的，公司發(fā)展和自己沒有太大關(guān)系。而其工作價(jià)值逐步會(huì)淪為可有可無。
一個(gè)人的地位來自于兩個(gè)部分:
一個(gè)是職位地位，你的影響力、權(quán)力、地位來自于你的崗位賦予你的權(quán)力，是公司制度給了你地位。所以如果崗位沒有賦予你權(quán)力，你就很難開展工作，寄希望于領(lǐng)導(dǎo)和組織來支持你的工作。比如有些培訓(xùn)經(jīng)理常抱怨說，領(lǐng)導(dǎo)不支持培訓(xùn)，公司培訓(xùn)預(yù)算不足，培訓(xùn)工作就是邊緣性工作。
一個(gè)是價(jià)值地位，你的影響力、權(quán)力、地位來自于在組織里面貢獻(xiàn)的價(jià)值，是自己的努力和能力賦予了自己相應(yīng)的隱形地位。比如，很多公司的培訓(xùn)部門起初在組織里并沒有什么地位，很多部門認(rèn)為培訓(xùn)經(jīng)理就是個(gè)支持性崗位。但是培訓(xùn)部門不斷提升自己的專業(yè)能力，從業(yè)務(wù)痛點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)和運(yùn)營學(xué)習(xí)項(xiàng)目，逐步地提升了自己的影響力。
評(píng)估下，你是什么思維類型？你的地位主要來自于哪里？
顯然，未來組織會(huì)越來越輕管控，越來越需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)思維和價(jià)值地位。